為加快建設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，10月18日，由中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院信息所承辦的“2014年海南省新型職業(yè)農(nóng)民培育工程” 首期生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班在儋州院區(qū)拉開帷幕。院黨組書記雷茂良等領(lǐng)導(dǎo)出席開班典禮。50多名來自儋州市和慶鎮(zhèn)的青年農(nóng)民齊聚中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院，學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營技能，爭當(dāng)新型職業(yè)農(nóng)民。

開班典禮上，雷茂良書記高度肯定了本次培訓(xùn)班開展的重要性和必要性，并提出了殷切的期望。他指出，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民是解決“誰來種地、如何種好地”問題的根本途徑，是深化農(nóng)村改革、構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的重大舉措。要建立新型農(nóng)業(yè)體系離不開農(nóng)民培訓(xùn)的普及，而新型職業(yè)農(nóng)民培育工程是陽光工程的轉(zhuǎn)型升級，是黨中央新時期對農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的重大戰(zhàn)略部署，是農(nóng)民致富、農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需求。他表示，中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院將按照既定的培訓(xùn)工作方案，扎實(shí)開展培訓(xùn)工作，利用院的人才資源優(yōu)勢，向海南廣大農(nóng)民兄弟傳授現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識和實(shí)用技能，為推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)農(nóng)田增產(chǎn)增效，農(nóng)民增收，農(nóng)民實(shí)現(xiàn)小康，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

海南省農(nóng)業(yè)廳科教處副處長王松林對中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院培訓(xùn)工作給予高度評價(jià)，并對2014年新型職業(yè)農(nóng)民培育工程提出了要實(shí)現(xiàn)三個創(chuàng)新的具體要求：一是實(shí)現(xiàn)從“培訓(xùn)”到“培育”的創(chuàng)新。二是實(shí)現(xiàn)從“辦班”到“育人”的創(chuàng)新。三是實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)培訓(xùn)到現(xiàn)代化、信息化培訓(xùn)創(chuàng)新。

本期培訓(xùn)班為期15天，分三個階段實(shí)施。根據(jù)和慶鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)際，設(shè)計(jì)了具有針對性的教學(xué)內(nèi)容。教育培訓(xùn)緊緊依托中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院信息所、橡膠所 、品資所、環(huán)植所、測試中心、海南省林科所等單位的科研平臺，采取理論、案例教學(xué)和實(shí)地參觀相結(jié)合的方式，對農(nóng)民進(jìn)行靈芝、艾納香、牛大力、天然橡膠等主要熱帶作物栽培技術(shù)，政策法規(guī)，農(nóng)村合作社等方面的培訓(xùn)，力求達(dá)到學(xué)有所用、教學(xué)相長，真正使知識轉(zhuǎn)化成技能和生產(chǎn)力。按照培訓(xùn)實(shí)施方案，接下來信息所還將陸續(xù)前往儋州那大鎮(zhèn)、木棠鎮(zhèn)、屯昌縣、東方市、白沙縣等地，針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民實(shí)際需求開展生產(chǎn)和經(jīng)營培訓(xùn)，幫助更多農(nóng)民走上科技致富路。

新型職業(yè)農(nóng)民培育工程是由國家農(nóng)業(yè)部、財(cái)政部組織，由中央財(cái)政支持的農(nóng)村勞動力培育項(xiàng)目。中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院信息所作為海南省農(nóng)業(yè)廳考核認(rèn)定的省級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了海南省2014年生產(chǎn)經(jīng)營型農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)任務(wù)，重點(diǎn)培訓(xùn)專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社骨干200名。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)采取“集中學(xué)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)踐、考試考核和跟蹤指導(dǎo)”相結(jié)合的分段式、四模塊的形式進(jìn)行。