成長路上：我在逐漸明白什么是工作
通過10、11號(hào)兩天時(shí)間的培訓(xùn)，有很多的感觸，通過“風(fēng)雨同舟”、“風(fēng)采”、“感恩”、“笑比哭好”、“坎坷人生路”、“鋼鐵是怎樣煉成的”、“希望之燈”等環(huán)節(jié)的深入，讓我真正的知道了什么是工作。
當(dāng)聽到要培訓(xùn)的時(shí)候，還不讓參加的員工說當(dāng)時(shí)的情景，我十分的好奇這是怎樣的一個(gè)培訓(xùn)，就像是神秘的蒙娜麗莎。到了培訓(xùn)的那一天，我很早就來到了紅旗渠大酒店，比規(guī)定的時(shí)間足足早了一個(gè)小時(shí)。在還沒有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，每個(gè)人都簽了一份承諾書，自己沒有任何的身體疾病，還自己能全程參與，然后我就淡定了，因?yàn)槲沂墙∪娜�，沒有心臟病、癲癇病等等，我是勇敢的人，再苦再艱難我都會(huì)咬牙堅(jiān)持下去。
在節(jié)課開始的時(shí)候，田老師讓大家做了問卷調(diào)查，要求是把所有題目都看完才做，我順著題目的要求一個(gè)一個(gè)的做，到才發(fā)現(xiàn)中間的過程都是不用存在的，因?yàn)檎麖埖膯柧碚{(diào)查只讓寫一個(gè)自己的名字，這讓我感悟到工作要按照要求來做才會(huì)少走彎路，才會(huì)讓自己更快的成長。之后，田老師又出了一道題，用四筆連接9個(gè)點(diǎn)，用三筆連接9個(gè)點(diǎn)，用1筆連接9個(gè)點(diǎn)，在3分鐘之后，田老師問有沒有人覺得沒有答案，有人舉手了，再接著，田老師就給我們解答的疑惑，四筆、三筆、一筆都能連接9個(gè)點(diǎn)，同時(shí)讓我明白了工作要?jiǎng)?chuàng)新，不能墨守成規(guī)。
第二節(jié)課，我找到了自己的搭檔，我跟我的搭檔選擇了一個(gè)助教，然后我們與我們團(tuán)隊(duì)的其他成員走到了一起，組建了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們把這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)成運(yùn)行的公司，這個(gè)公司有總經(jīng)理、副總經(jīng)理等等，團(tuán)隊(duì)的成與敗，團(tuán)隊(duì)的榮與辱與我們的每個(gè)成員息息相關(guān)，我們要是拿到名，我們就會(huì)有30%的獎(jiǎng)金。我們的投入、我們的付出都會(huì)有回報(bào)。
下午的時(shí)候，我們進(jìn)行了“風(fēng)雨同舟”的環(huán)節(jié)，在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我們團(tuán)隊(duì)里的11個(gè)人在寬、長為50公分的木箱上站了40分鐘，成為所有團(tuán)隊(duì)站立時(shí)間長的那個(gè)。當(dāng)我看到那個(gè)木箱的時(shí)候，我認(rèn)為那是不可能站11個(gè)人的；當(dāng)我們團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們沒有成功的站上去，我想我們不能做到，在，我們通過團(tuán)結(jié)的力量站在了木箱上40分鐘，贏得滿堂喝彩。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，我們要相信自己，要對(duì)自己有信心。
還讓我記憶猶新的是“風(fēng)采”環(huán)節(jié)，也是這個(gè)環(huán)節(jié)讓我知道領(lǐng)導(dǎo)是很不容易的，也讓我知道自己肩上有責(zé)任，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，除了敬畏還有更多的是配合，要是員工都不配合，公司將不會(huì)很好的運(yùn)作，也不會(huì)很好的發(fā)展。在活動(dòng)中，由于我們隊(duì)頻頻出錯(cuò)，讓我們的加倍的做著俯臥撐，有很多的人流下了眼淚。可是我知道眼淚是沒有用的，眼淚不能代替受到的懲罰。只有自己在工作中細(xì)心、服從、提高工作效率，才會(huì)給自己部門、給公司不帶來損失。
這些都讓我明白，在工作中，每個(gè)員工要在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同合作，團(tuán)結(jié)一致，有共同的目標(biāo)，還要靈活多變，才能把整個(gè)公司的運(yùn)營帶動(dòng)。相信團(tuán)隊(duì)的力量，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量，團(tuán)隊(duì)就會(huì)更強(qiáng)。
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